18 e 19 de Julho de 2025  -   Cidade de Protásio Alves

O objetivo desta atividade é proporcionar um tempo, em um local maravilhoso, para que tu possas entrar em contato consigo mesmo, através de trabalhos terapeuticos. A coordenação dos trabalhos será do médico Dorval de Andrade Tessari e pela psicóloga Claudia Clair Pasa Tessari.

Datas: 04 e 05 de abril de 2025.
Horário: 04 de abril (sexta-feira) das 18hs e 30 min as 22hs. 05/04 (sábado) das 9hs às 18hs. Com intervalo para o almoço

Carga Horária: 12 horas

“Através da fantasia podemos nos divertir junto com a criança e também descobrir qual é o processo dela. Geralmente o seu processo de fantasia (a forma como faz as coisas e se move no seu mundo fantasioso) é o mesmo que o seu processo de vida. Podemos penetrar nos recantos mais íntimos do ser da criança por meio da fantasia. Podemos trazer à luz aquilo que é mantido oculto ou o que ela evita, e podemos também descobrir o que se passa na vida da criança a partir da perspectiva dela própria. Por estas razões encorajamos a fantasia e a utilizamos como instrumento terapêutico.”
                                                                                                                                 (Violet Oaklander, pg.25-Descobrindo Crianças

Datas: 9 e 10 de maio de 2025.
Uma Jornada de Descoberta e Transformação
Local: Recriar
Rua General Arcy da Rocha Nóbrega 401 sala 605. Em frente ao Hospital do Círculo.

Em algum momento, se você esta no Climatério ou na menopausa, ouviu sobre a "névoa mental", alem dos calorões, vagina seca, irritabilidade, insonia? Você está convidada para particicipar dessa imersão para tu possa entender o que se passa contigo.

Estamos lhe esperando. 

Dias 30 e 31 de maio de 2025.

Historicamente, a infância foi vista de maneiras distintas ao longo do tempo, influenciando sua posição na sociedade e na psicoterapia, onde a Gestalt-terapia destaca-se ao enfatizar conceitos como ajustamento criativo e awareness no tratamento infanto-juvenil. Essa abordagem terapêutica diferencia a infância da adolescência, destacando suas características únicas enquanto promove o entendimento de suas semelhanças e diferenças. O método Oaklander, utilizado na prática clínica, enfoca um processo estruturado que inclui acolhimento, diagnóstico, uso de recursos e encerramento, buscando integrar a família e a escola no tratamento. Além disso, a terapia infanto-juvenil hoje considera as neurodivergências, buscando compreender e incluir as variações do desenvolvimento dentro da prática clínica. Essa visão ampliada do processo terapêutico visa oferecer um suporte mais holístico e inclusivo para o desenvolvimento saudável das crianças e adolescentes.